TUGAS METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN PENELITIAN KUANTITATIF KORELASI

Judul:

PENGARUH MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NABAUL ILMI DESA BANJARSARI KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN BOJONEGORO

Dosen Pembimbing:

Drs.M.Masjkur, M.Pd.I

Disususn oleh:

 RAFIKA INTAN SAPUTRA

2013.5501.03510 / V B

INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI)

 SUNAN GIRI BOJONEGORO

2015 / 2016

TUGAS MATA KULIAH

METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

A. IDENTITAS MAHASISWA:

1. Nama Mahasiswa      : RAFIKA INTAN SAPUTRA 2. NIM / NIRM            : 2013.5501.03510 / 2013.4.055.0001.1.003465 3. Semester / Ruang      : V /  B

 

B. JUDUL PENELITIAN:

“Pengaruh Mata Pelajaran Aqidah Akhlak terhadap Tingkah laku siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro”

 

C. PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN:

1.      Bagaimana cara penyampaian mata pelajaran Aqidah Akhlak pada siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro? 2.      Bagaiman penerapan Akhlak pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro? 3.      Apakah mata pelajaran Aqidah Akhlak mempengaruhi perilaku siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro?

 

D. TUJUAN PENELITIAN:

1.      Mengetahui cara penyampaian mata pelajaran Aqidah Akhlak pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro. 2.      Mengetahui penerapan Akhlak pada siswa Madarasah Ibtidaiyah  Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro. 3.      Mengetahui pengaruh mata pelajaran Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro.

 

 E. SIGNIFIKANSI  PENELITIAN:

1.  Signifikansi Ilmiah   :  Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan pengetahuan dan dapat dijadikan referensi bagi permasalahan perilaku dalam pendidikan Agama Islam di masa mendatang. 2.  Signifikansi Sosial   : Hasil dari penelitian ini di harapkan mampu menjadikan sumbangan pemikiran bagi madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro khususnya dalam mendidik siswa terutama dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak, dan menjadi suri tauladan yang baik bagi Madarasah lain.

E. SIGNIFIKANSI PENELITIAN :

F. HIPOTESIS PENELITIAN:

1.  Hipotesis Kerja ( Ha ): Bahwa adanya pengaruh mata pelajaran Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro. 2.  Hipotesis Nihil ( H0 ): Bahwa penyampaian mata pelajaran Aqidah Akhlak tidak mempengaruhi perilaku pada siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro.

 

G. VARIABEL PENELITIAN:

1.  Variabel I                 : Penyampaian mata pelajaran Aqidah Akhlak 2.  Variabel II               : Perilaku siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi

 

H. DAERAH PENELITIAN:

Penelitian di laksanakan di Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro, yang terletak di wilayah Jawa Timur.

 

I.                   POPULASI  PENELITIAN:

Populasi penelitian adalah seluruh siswa Madarasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 120 siswa, yang terdiri dari: a.       Kelas 1: 23 siswa b.      Kelas 2: 20 siswa c.       Kelas 3: 28 siswa d.      Kelas 4: 15 siswa e.       Kelas 5: 21 siswa f.       Kelas 6: 13 siswa

 

J. SAMPEL  DAN TEKNIK SAMPLING:

Dari seluruh populasi penelitian sebanyak 200 siswa, maka di ambil sampel random sebanyak 20% siswa yaitu 24 siswa dengan memperhatikan kelas sebagai sub populasi serta memperhitungkan perimbangan jumlah masing- masing kelas. Dengan demikian akan di peroleh sampel sebanyak : Kelas 1 = 5 siswa, kelas 2 = 3 siswa, kelas 3 = 5 siswa, Kelas 4 = 3 siswa, Kelas 5 = 4 siswa, Kelas 6 = 4 siswa. Pada dasarnya teknik sampling yang di gunakan adalah teknik proportional stratified random sampling.

 

K. JENIS  DATA:

1.  Data Kuantitatif      :  a. jumlah siswa, b. Jumlah guru, c. Jumlah sarana dan prasarana, d. Jumlah jam mata pelajaran Aqidah Akhlak perminggu. 2.  Data Kualitatif         : a. keadaan penyampaian mata pelajaran Aqidah Akhlak pada siswa, b. Keadaan pemahaman tentang Akhlak siswa, c. Keadaan kegiatan belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro.

 

L. SUMBER  DATA:

1.      Sumber data premier : Siswa Madrasah Ibtidaiyah Nabaul Ilmi Desa Banjarsari Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro. 2.      Sumber data sekunder : A.    Guru mata pelajaran Aqidah Akhlak B.     Waka bidang kurikulum C.     Kepala madrasah D.    Dokumen di Madrasah Ibtidaiyah Nabaul ilmi

 

M. TEKNIK PENGUMPULAN  DATA:

1.      Teknik wawancara 2.      Teknik observasi 3.      Teknik angket 4.      Teknik dokumenter

 

N. TEKNIK ANALISIS  DATA:

1.      Pada tahap pertama di lakukan analisis pendahuluan untuk mengukur tinggi rendahnya variabel penelitian. Analisis tahap ini digunakan untuk mencapai tujuan penelitian pertama dan kedua. 2.      Pada tahap kedua dilakukan analisis lanjutan berupa berupa analisis korelasional untuk mencari hubungan antara variabel 1 dan variabel 2. Analisis tahap kedua di gunakan untuk mencapai tujuan penelitian ke tiga. Dalam hal ini digunakan teknik analisis statistik korelasi product moment dengan rumus:

 

                                                                                                                                   

                                                                                                        Bojonegoro, 24 Desember 2015

                                                                                                         Mahasiswa Pembuat Tugas,

                                                                                                                       

                                                                                                           

                                                                                                (RAFIKA INTAN SAPUTRA )